O blogu

Rozumieć człowieka. Odpowiedzialnie tworzyć wiedzę.

Ten blog powstaje z potrzeby połączenia refleksji naukowej, doświadczeń dydaktycznych i pytań płynących z praktyki penitencjarnej. Kieruję go do studentów, nauczycieli akademickich, badaczy oraz osób zajmujących się edukacją, resocjalizacją i readaptacją społeczną.

Miejsce rozwijania warsztatu badawczego

Jako nauczyciel akademicki Akademii Wymiaru Sprawiedliwości i promotor prac dyplomowych chcę stworzyć miejsce wspierające rozwój warsztatu badawczego i samodzielnego osądu. Będę zamieszczał tutaj omówienia publikacji, propozycje badań, materiały do seminariów oraz refleksje dotyczące edukacji i praktyki penitencjarnej.

Człowiek i AI w pracy akademickiej

Ważną perspektywą bloga jest rozwijany przeze mnie model IALE, oparty na partnerstwie poznawczym Human+AI. Interesuje mnie, w jakich warunkach współpraca ze sztuczną inteligencją wspiera rozumienie, samodzielny osąd i odpowiedzialność człowieka oraz które doświadczenia student powinien zdobywać samodzielnie.

Pytania te podejmuję również w artykule „Sprawczość sztucznej inteligencji a odpowiedzialność człowieka. Model trzech stref delegowania w edukacji i praktyce penitencjarnej”, zgłoszonym do czasopisma „Law Education Security”.

PYTANIE PRZEWODNIE BLOGA

Których doświadczeń badawczych student nie powinien omijać, jeśli ma rozwijać samodzielny osąd?

Zaproszenie do wspólnego namysłu

Zapraszam do krytycznej lektury i wykorzystywania materiałów podczas zajęć oraz seminariów. Mam nadzieję, że będą punktem wyjścia do dyskusji, a spotkanie różnych perspektyw pomoże formułować wartościowe pytania i prowadzić rzetelne badania.

Witold Kołodziejczyk

Blog ma charakter autorski. Przedstawiane stanowiska nie są oficjalnymi stanowiskami Akademii Wymiaru Sprawiedliwości.

Popularne posty z tego bloga

Metodologia badań w penitencjarystyce — poradnik do pracy dyplomowej

Dydaktyka w czasach AI — lektura do dyskusji o uczeniu się

Manifest dydaktyczny — punkt wyjścia do pracy seminaryjnej